О мыслях подростка расскажут соцсети

Одна знакомая, мама двух школьников, с возмущением рассказала: «Старший приходит из школы и заявляет, что ему нужна страничка в соцсети. На мой вопрос: «Зачем?» сын объяснил: чтобы иметь доступ к электронному дневнику. Но для этого нужно вступить в общий форум школы. А чтобы туда вступить, требуется персональная ВК-страница в социальной сети.

«Я постаралась спокойно объяснить ребенку, что страничка «ВКонтакте» ему пока не нужна, рано еще. Мы с мужем стараемся всячески оберегать детей от интернет-зависимости», – заключила свой рассказ мать ученика.

Обсуждать тему «дети и соцсети» можно бесконечно. Ответственные родители очень болезненно воспринимают блуждание отпрысков по закоулкам Всемирной паутины. А новости о терактах в школах, нападениях на одноклассников и учителей с огнестрельным и холодным оружием еще больше усиливают тревогу взрослых за безопасность детей.

«Меня никто не понимает»

К вопросам профилактики терроризма и экстремизма в образовательных учреждениях подключился высший межведомственный орган силовых структур страны. Свои рекомендации для педагогов разработал Национальный антитеррористический комитет (НАК). В них специалисты перечислили меры профилактики возможных угроз для нормальной жизни школ.

Учителей попросили обращать внимание на детей, которые сидят в интернет-группах деструктивной и агрессивной направленности, интересуются шок-контентом, выкладывают материалы про оружие, восхищаются нацистами, фашистами, анархистами, выкладывают остро негативные публикации, а также посты на тему «Меня никто не понимает» или «игнорирует», дружат меньше чем со 100 пользователями в соцсетях. По мнению комитета, все это признаки опасных склонностей у подростков. Также в НАК призвали усилить в школах пропаганду традиционных ценностей.

По поводу «ста друзей» уже публично высказались и родители, и общественные деятели.

«Не 100 друзей делают человека человеком, — написала в комментариях одна из мам школьников. — Получается, чтобы быть примерным гражданином, надо торчать в соцсетях и набирать сто друзей. А жить и работать когда? Детям учиться надо, а не друзей набирать. Как раз у тех, у кого сто друзей, шанс попасть в запрещенную секту гораздо больше. И проконтролировать такого ребенка сложнее».

«Ознакомившись с этой информацией, я впала в ступор. Просто не верится, что мы дошли до такого… Неужели теперь будут клеймить всех детей, не желающих общаться в Сети? Что будут делать школы, выявляя таких учеников? Автоматически заносить в списки опасных? – задается вопросами член Совета по правам человека при президенте РФ, профессор МГИМО МИД России и глава автономной некоммерческой организации «Белый интернет» Элина Сидоренко. – Неужели теперь желание ребенка общаться офлайн является показателем его опасности и склонности к терроризму?»

Если обобщить оценки экспертов интернет-безопасности, психологов и родителей школьников, выходит, что с пунктом о друзьях получился явный перебор. Но что касается более внимательного отношения взрослых к интересам школьников – тут споров нет.

Примеры опасного влияния на детскую психику приводит в СМИ руководитель петербургской региональной общественной организации «Центр защиты и развития личности» Леонид Армер. Более 20 лет он занимается борьбой с киберпреступлениями, направленными на молодежь. В сотрудничестве с правоохранителями выявлял в Сети наркоторговцев, мошенников, педофилов и кураторов суицидальных игр.

По словам Леонида Армера, «смертельные квесты», подсовывающие подросткам задания террористического либо суицидального характера, придумывают личности «с особенностями развития» – для удовлетворения своих собственных прихотей. Скорее всего, последние случаи нападений в российских школах были совершены под влиянием кураторов одной из таких опасных игр.

Однако, по словам специалиста, сегодня все же удается идентифицировать и перехватывать поддавшихся влиянию «игроков» до того, как те успевают перейти опасную черту.

Сочинение с неизвестными

Свою лепту в разработку антитеррористических методичек вносят и педагогические вузы. РГПУ им. Герцена под эгидой Министерства просвещения выпустил свои рекомендации для работников общеобразовательных организаций.

Их составители напомнили, что в 2022 году в России был установлен печальный рекорд по экстремистским преступлениям – больше 1,5 тысячи. А за пять лет (с 2017 по 2022 год) зафиксировано 70 случаев вооруженных нападений в школах. Причинами вовлечения детей в преступные действия авторы назвали семейные проблемы, пропаганду «чуждых российской и общечеловеческой культуре ценностей» и широкий доступ в интернет. Признаками склонности к деструктивному поведению названы, помимо прочего, «непризнание государственных праздников РФ», критика патриотических организаций, высказывания в поддержку запрещенных и нежелательных организаций.

Учителей в рекомендациях призвали следить за страницами детей в соцсетях и содержанием письменных работ по литературе. Для профилактики терроризма методисты предложили на уроках больше рассказывать о знаменитых россиянах и «пробуждать историческую память».

Такие рекомендации, памятки, инструкции от авторитетных специалистов для педагогов, безусловно, важны. Ведь речь идет о безопасности наших детей. Главное, чтобы все эти советы согласовались со здравым смыслом.

Максим Костин