Исай Кузинец: жизненный путь моряка-подводника

Что общего между понятиями «труд» и «патриотизм»? Этот вопрос обсуждался на очередных уроках, которые провели ветераны в ходе проекта «Школа патриотического воспитания на боевых и трудовых традициях старшего поколения».

Очередная встреча прошла 12 октября в гимназии № 209 Центрального района. Героем мероприятия стал капитан 1-го ранга, профессор, доктор исторических наук Исай Моисеевич Кузинец. По традиции в начале урока был показан небольшой видеоочерк о ветеране, а затем организована дискуссия.

Исай Моисеевич, рассказывая о своей профессии, не раз касался тем, связанных с историей России. Кстати, в Павловской гимназии ветеран уже бывал, и его обращение к аудитории часто было связано с персоной императора Павла I.

«Знаете ли вы о том, что Павел замечательно танцевал и все фрейлины королевских дворов Европы мечтали встретиться с ним на балу?» — поинтересовался он.

Ребята охотно отвечали на вопросы гостя и сами их задавали. Главный посыл, который сразу обозначил Исай Моисеевич, — это максимальная откровенность в разговоре.

Ветеран рассказал о многих аспектах собственной военной службы, о том, какой путь лежит от младшего офицера до капитана 1-го ранга. Рассказал о службе на подводных лодках. В целом мероприятие прошло ярко и позитивно.

Немного другая атмосфера сложилась в школе № 370 Московского района, куда также на урок пришел Исай Моисеевич. Некоторые подростки пришли на мероприятие в куртках и головных уборах. Это вызвало непонимание со стороны ветерана. Урок начался со сложного и важного разговора об уважении к старшим и самому себе.

После демонстрации видеоочерка состоялось обсуждение того, насколько сложна профессия моряка и насколько важно трудиться на благо общества.

Исай Моисеевич показал ребятам фрагмент письма, которое незадолго до своей гибели написал отец, воевавший на Ленинградском фронте.

«Уже не буду рассказывать подробно о боевых делах, которые происходят на фронте, об этом рассказывает печать. Скажу лишь о том, что даем немцам такого перца, чтобы навек запомнилось», — процитировал письмо Исай Моисеевич, рассказав о том, что пример отца стал одной из предпосылок к выбору профессии военного.

Как ни странно, самыми внимательными слушателями и участниками диалога с ветераном стали те самые подростки, которых в начале урока пришлось уговаривать проявить уважение к гостям.

«Сложно ли было уходить от родных и семьи в море, в дальние походы?» — спросил один из них. «Сложно, — откровенно ответил Исай Моисеевич. — В свой первый дальний поход я отправился в тот момент, когда моя жена была беременна. Такая же ситуация была у капитана, и мы до конца гадали, кто у кого родится: мальчик или девочка».

Исай Моисеевич рассказал не только о своем морском опыте, но и о тех офицерах, которых он воспитал, работая преподавателем.

Уже после того как прозвучал звонок, ребята еще долго не отпускали гостя, не только задавая ему вопросы про море, но и спрашивая совета.

«Я спортсмен, занимаюсь дзюдо. Нам предложили поехать на соревнования и выступать под нейтральным флагом. Стоит ли это делать?» — спросил один из школьников.

«Я считаю, что нельзя. Белый флаг — это символ сдачи, поражения», — ответил Исай Моисеевич.

Сергей ФЕДОРОВ,
фото автора