Петербург присоединился к всероссийской акции «Спасибо, учитель»

Всероссийская акция «Спасибо, учитель» проходит в шести городах России, в том числе в Петербурге. Она предлагает всем людям поддержать наших учителей: пусть каждый из нас с благодарностью вспомнит человека, давшего нам путевку в жизнь и профессию, указавшего путь к успеху. Будь это школьный учитель, преподаватель в институте, наставник или тренер, для кого-то – начальник или научный  руководитель. Неважно, сколько лет прошло, и как далеко закинула вас жизнь – никогда не поздно сказать ему «Спасибо, Учитель!».

Акции в честь Дня учителя оказывает поддержку благотворительный фонд «Система».
 
4 октября, накануне Дня учителя, в рамках акции открылась выставка фоторабот. Она объединяет работы лучших отечественных фотографов из собрания государственных фотографических архивов и из  российских СМИ. Снимки, которые будут представлены на выставке, сделаны в период с начала 50-х годов по настоящее время, и позволяют проследить историю развития образования в нашей стране. Выставка продлится 2 недели с момента открытия. Ее адрес: Лофт-проект «Этажи» (Лиговский пр., 74, 4-й этаж). Вход свободный.

Выставку уже посетили известные представители образовательной сферы от Университета ИТМО, РГПУ им. Герцена, Высшей Школы Экономики и других образовательных организаций. Среди гостей был и молодой учитель, победитель конкурса «Учитель года России — 2012» Александр Демахин, который и поделился впечатлениями от  отечественной системы образования.

Знаменитый учитель отметил, что в российском образовании есть положительные тенденции. Так, инициативные молодые люди все чаще идут работать педагогами.

Например, количество молодых преподавателей, которые участвуют и побеждают в конкурсах учителей, становится все больше. Более того, вводятся новые стандарты для педагогов, которые отмечают важность коммуникативных и личностных качеств преподавателей. Александр Демахин уверен, что образование должно быть системным, ориентироваться на практику и смежные дисциплины, а сами учителя должны способствовать всестороннему развитию учеников.

Безусловно, в каких-то моментах система отстает, и нужны реформы. Александр Демахин отметил, что необходима и статусная, и материальная поддержка педагогов. О достижениях педагогов, их трудностях и победах должны знать все, потому что учителя крайне важны в нашей жизни.

Слепого же копирования иностранных систем образования, по мнению молодого эксперта, следует избегать: «Нужно учитывать методики разных стран, но конечной целью любая школа должна считать всестороннее развитие ученика и его личности».

Напоследок Александр Демахин посоветовал всем будущим педагогам не бояться идти в профессию, потому что быть учителем — это значит постоянно развиваться, становиться лучше, сохранять молодость духа и бодрость.

Владислав Белый