Георгий Полтавченко поздравил с наступающим Новым годом воспитанников Детского дома №8

26 декабря 2013 года. Губернатор Санкт-Петербурга Георгий Полтавченко посетил сегодня Детский дом №8 Выборгского района и принял участие в новогоднем празднике. В подарок от городской администрации ребята получили современные велотренажеры, сообщает пресс-служба Смольного.

— Я знаю, что многие из вас хорошо учатся, некоторые уже получают начальное и среднее профессиональное образование. У вашего дома хорошие контакты с крупными городскими вузами. Перед вами открыты все пути. Уверен, каждый из вас выберет правильную дорогу, — сказал Георгий Полтавченко.

Губернатор отметил, что в доме царит добрая, семейная атмосфера. Здесь созданы все условия для всестороннего развития детей. Есть спортзал, компьютерный класс, работают кружки, спортивные секции.

Георгий Полтавченко поблагодарил руководство, педагогов и воспитателей, которые каждый день готовят своих воспитанников к взрослой, самостоятельной жизни.

Во время праздничного чаепития ребята рассказали губернатору о своих увлечениях и планах на будущее, а также сообщили, что в этом году воспитанники их детского дома получили по городской программе квартиры. Георгий Полтавченко сказал, что начиная с этого года детям, оставшимся без родительской опеки, в обязательном порядке предоставляется именно отдельное жилье, а не комнаты в коммуналках или общежитиях, как это было раньше.

Государственная бюджетная образовательная организация для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Детский дом №8 Выборгского района Санкт-Петербурга расположена по адресу: ул. Сикейроса, дом 19, корпус 3, литер А. Был открыт в 1986 году. В детском доме воспитываются дети дошкольного и школьного возраста, от 3-х до 18 лет. Проектная мощность учреждения — 48 воспитанников. На 24.12.2013 г. здесь проживает 40 детей. За последние три года переданы в семьи российских граждан 32  ребенка.

Деятельность учреждения направлена на обеспечение гарантии прав детей  на образование, на социальную защиту, на охрану и укрепление физического и психического здоровья воспитанников с учетом их возрастных и индивидуальных психофизических особенностей,  а также на создание в учреждении благоприятных условий, приближенных к домашним, способствующих умственному, эмоциональному и физическому развитию личности ребенка.