Петербургские школьники «преобразуют» окружающую жизнь. Участвуя в социальном проекте «Я – гражданин России»

2 марта 2011 года. Городской этап XI Всероссийской акции «Я – гражданин России» проходит сегодня в Санкт-Петербургском городском Дворце творчества юных на Невский пр., 39. По его итогам 3 лучших проекта направляются для участия в заочном туре Всероссийской акции, а финалисты приглашаются на тематическую смену в ВДЦ «Орленок», сообщает пресс-служба комитета по образованию городского правительства.

Команды школьников разных районов Санкт-Петербурга участвуют во Всероссийской акции, где представляют социальные проекты, преобразующие окружающую жизнь.

По словам сотрудников комитета, за каждым из этих проектов – созидательная деятельность, включение в реально социально значимые отношения с окружающим миром.

Тематика представленных социальных проектов разнообразна: формирование ценности здоровья и здорового образа жизни у подростков (проекты «Здоровье каждого – здоровье нации», «Скажем наркотикам – нет», «Клуб здоровья»);  формирование экологической культуры (проекты «Наш микрорайон – наш дом», «Улучшение экологической обстановки озера Сестрорецкий разлив», «Полюстровским озерам – заботу и внимание»);

Кроме того, представлены проекты, затрагивающие аспекты школьной жизни («Музей подводной археологии» – создание экспозиций школьного музея, «Школьный журнал» – организация работы пресс-центра и выпуск школьной газеты); молодежную проблематику («Мы уполномочены заявить» – привлечение подростков к волонтерской работе); гражданские инициативы (проект «Начнем с малого» – решение проблемы энергосбережения на примере своей школы);

Также среди участников — проекты, направленные на сохранение памяти о Великой Отечественной войне («Территория поиска» — работа поискового отряда; «Служить Отечеству» — создание альманаха о блокаде).

— Работая над социальным проектом, ребята проявляют активную позицию гражданина, размышляющего о проблемах микрорайона, района, города, своим непосредственным участием изменяют жизнь к лучшему. Для того, чтобы в результате их работы появились благоустроенный школьный двор, школьный стадион, поддерживалось благоприятное экологическое состояние парков, озер, родников, был установлен светофор около школы, необходима помощь взрослых, — отметили сотрудники пресс-службы.

Ребята ищут поддержки у администрации своих школ, депутатов муниципальных образований, Законодательного собрания, обращаются с письмами, петициями в различные инстанции, организуют сбор средств. Участвуя в разработке и реализации социальных проектов, ребята верят в свои силы, понимают, что их идеи и проекты нужны городу.