Во Мге открывается выставка для незрячих и слабовидящих детей «Стихи на ощупь»

26 сентября 2011 года. Передвижная выставка-инсталляция «Стихи на ощупь», адресованная незрячим и слабовидящим детям, начинает в конце сентября путешествие по Петербургу и Ленобласти. Об этом сообщает «РИА Новости» со ссылкой куратора выставки Марию Коростелеву.

Этот выставочный проект, демонстрация которого начнется 26 сентября с Мгинской школы для слабовидящих детей в Ленинградской области, поможет незрячим читателям побывать в образном мире современной детской поэзии.

— Стихи детских поэтов, благодаря специальной пространственной игровой среде, могут осваиваться ребятами в буквальном смысле «на ощупь», — сказала куратор проекта.

По ее словам, сами стихи, записанные в авторском исполнении, можно услышать перед входом на выставку, пространство которой оформлено как заросли густой травы, в рост взрослого человека. Во время игры ребенок может отыскать на этом лугу героев детских стихов: в траве скрываются многочисленные насекомые, в большом еже спрятались уж, жаба и жук — персонажи стихотворения Андрея Усачева, а в конце выставки детей встречает корова из стихотворений Григория Кружкова и Галины Дядиной.

При этом, со всеми героями выставки дети могут активно взаимодействовать: погадать на гигантском цветке ромашки, достать из травы насекомых и поиграть с ними, надев на руку как перчатку, «срезать» гриб или завернуться в большой мягкий лист.

Вся выставка наполнена звуками, одни — жужжание насекомых, трели кузнечиков, чириканье птиц — посетители слышат постоянно, другие с помощью прикосновения смогут извлечь сами дети. Сенсорные датчики, вмонтированные в объекты, позволяют получить не только звуковые эффекты: так, в ответ на прикосновение к морде, корова «дышит» на ладонь ребенка теплом.

— Все это дает детям возможность «прожить» стихотворные образы и метафоры, проиграть жизнь персонажей стихотворений и получить опыт неочевидного взгляда на знакомые объекты и явления, — рассказала Коростелева.

Она отметила, что авторы проекта стремились максимально задействовать все сенсорные каналы, чтобы создать для детей с нарушениями зрения условия для активного освоения выставочного пространства. Модули, составляющие экспозицию, изготовлены с использованием различных материалов и текстур, позволяющих передать различные ощущения: теплое-холодное, мягкое-жесткое, агрессивное-дружественное.

Над выставкой работали художник Александр Райхштейн, театральные художники Елизавета Гезенцвей и Евгения Фякинская, а также музейные педагоги, эксперты — врачи и тифлопедагоги (работающие с незрячими), инженеры и конструкторы.

Через две недели выставка также будет демонстрироваться в петербургской школе-интернате №2 для слабовидящих детей, а в ноябре ее можно будет увидеть в музее